پرسشنامه تجزیه روان تنی (SDQ20) 1996 نیجنهویس و همکاران

پرسشنامه تجزیه روان تنی (SDQ-20) 1996 نیجنهویس و همکاران

 

روایی:دارد

پایایی:دارد

نمره گذاری وتفسیر: دارد

منبع: دارد

 

راهنمای پرسشنامه تجزیه روان تنی

(SDQ-20) معرفی

پرسشنامه تجزیه روان تنی در سال 1996 توسط نیجنهویس و همکاران به منظور ارزیابی شدت علائم روان تنی ساخته شد. این مقیاس با 20 عبارت برای ارزیابی شدت علائم روان تنی که عموماً در اختلالات تجزیه ای دیده می شود، طراحی شده است. این علائم عبارتند از بی حسی (فقدان ادراک بصری، شنوایی، چشایی و بویایی)، فراموشی (فقدان ظرفیت بازیابی اطلاعات) و بی ارادگی (فقدان قدرت اراده یا اختیار و محدودیت طیف ابراز و تجربه عواطف). گویه های پرسشنامه ی تجزیه روان تنی از میان 77 عبارت انتخاب شده و اعتبار صوری آن توسط هیئت متخصصین مورد ارزیابی قرار گرفته است. معیار باقی مانده گویه ها، این بود: هر عبارتی که می توانست یک فرد مبتلا به اختلال تجزیه ای را از فردی که به انواع دیگر اختلالات روانی مبتلا بود متمایز سازد، باقی می ماند. 20 عبارتی که به این ترتیب انتخاب شدند یک مقیاس تک بعدی را تشکیل می دهند. نسخه ی کوتاه تری از این ابزار، فقط شامل موارد 4، 8، 13، 15 و 18 می تواند برای غربالگری اولیه بالینی مورد استفاده واقع شود. نسخه کوتاه تر دارای یک نمره مرزی 8 یا بالاتر است که نشان می دهد شدت علائم به اندازه ای بالا است که ارزیابی بیشتر برای اختلال تجزیه ای لازم باشد. این پرسشنامه یک ابزار خودگزارشی است و آزمودنی باید در یک مقیاس لیکرت پنج درجه ای میزان موافقت یا مخالفت خود با هر یک از آن عبارات را مشخص سازد.

پرسشنامه پاسخهای مقابله ای بلینگز و موس1981

پرسشنامه پاسخهای مقابله ای بلینگز و موس1981

 

روایی:دارد

پایایی:دارد

نمره گذاری وتفسیر: دارد

منبع: دارد

 

روایی پایایی و نمره گذاری

این پرسشنامه در سال 1981 توسط بلینگز و موس ساخته شد و به صورت کلی دو سبک مقابله ای مساله مدار و هیجان مدار را می سنجد. نمره گذاری این پرسشنامه به صورت طیف لیکرتی گزینه هرگز 1 .... همیشه 4 می باشد.

ضریب پایایی به روش دو نیمه کردن 78/0 گزارش شده است. (بخشی پور و همکاران، 1383).

پرسشنامه بیش فعالی و اتیسم

پرسشنامه بیش فعالی و اتیسم

 

روایی:دارد

پایایی:دارد

نمره گذاری وتفسیر: دارد

منبع: دارد

 

• · معرفی پرسشنامه:

این پرسشنامه 12 گویه دارد و هدف آن تشخیص بیش فعالی و اتیسم در کودکان است.

 

• · نمره گذاری پرسشنامه:

هر جواب بلی دارای امتیاز 1 و هر جواب خیر دارای امتیاز 0 می باشد.  

• · تحلیل ( تفسیر) بر اساس میزان نمره پرسشنامه  

اگر کودک شما بیش از 7 سال سن دارد و حداقل جواب شما در 8 مورد مثبت است احتمالا کودک شما بیمار است و نیا ز به حمایت دارد ولی برای تشخیص دقیق تر و درمان ابتدا به یک متخصص مراجعه بفرمایید.

پرسشنامه بهزیستی روانشناختی (RSPWB) ریف 1989

پرسشنامه بهزیستی روانشناختی (RSPWB) ریف 1989

 

روایی:دارد

پایایی:دارد

نمره گذاری وتفسیر: دارد

منبع: دارد

 

پرسشنامه بهزیستی روانشناختی (RSPWB):
برای سنجش بهزیستی روانشناختی از مقیاس بهزیستی روانشناختی(فرم کوتاه شده) که توسط ریف درسال 1989ساخته شده و درسال 1995 مورد بازنگری قرار گرفته است استفاده شد.این مقیاس 18 سوالی براساس یک درجه بندی 7 نمره ای از کاملاً مخالف تا کاملاً موافق پاسخ داده میشود.ریف و کیزی(1995) مقدار آلفای کرونباخ برای مقیاس را 52/0 گزارش کرده اند.جوشن لو، رستمی،و نصرت آبادی(1386) روایی،پایایی و ساختارعاملی این ابزار را برای جامعه ایرانی مورد سنجش قرار دادند و مقدار آلفای کرونباخ این مقیاس 60/0محاسبه شد.در پژوهش چالمه(1390)پایایی این مقیاس به روش آلفای کرونباخ 72/0 و در پژوهشی دیگر پایایی آن 68/0 محاسبه شده است.(چالمه،1390).خانجانی و همکاران(1393)همسانی دورنی فرم کوتاه 18 سوالی را با استفاده از آلفای کرونباخ 71/0 برآورد کرده است.

پرسشنامه باورهای غیر منطقی جونز – 100 ماده ای 1968

پرسشنامه باورهای غیر منطقی جونز – 100 ماده ای 1968

 

روایی:دارد

پایایی:دارد

نمره گذاری وتفسیر: دارد

منبع: دارد

 

 

این آزمون برای اولین بار توسط جونز در سال 1968 تهیه گردید.

اسمیت و زواراسکی در تحقیقات متعدد مشاهده نمودند که بین این آزمون و آزمون آشفتگی عاطفی همبستگی مثبت 71/0 وجود دارد.همبستگی این دو آزمون با زمونهایی همچونآزمون وضعیت اضطراب، آزمون افسردگی بک آزمون وضعیت خشم به ترتیب 50،59،77،70 بدست آمد ه است که همگی در سطح 99 درصد معنا دار هستند. جونز در سال 1968 با استفاده از روش باز ازمائی مشاهده کرد که اعتبار آزمون 92/0می باشد. تقی پور (1373) آلفای کرونباخ آنرا 71/0 محاسبه نمود.

میانگین و انحراف استاندارد مولفه های باورهای غیر منطقی جونز

اولین عدد میانگین و دومین عدد انحراف معیار می باشد

ضرورت تائید و حمایت از جانب دیگران 7 / 28 و 3.74

انتظار بیش از حد از خود 27.52 و 4.63

تمایل به سرزنش 28.38 و 3.71

واکنش به ناکامی 26.24 و 4.34

بی مسئولیتی عاطفی 27.06 و 3.75

بیش نگرانی توام با اضطراب 29.89 و 4.27

اجتناب از مشکلات 30.46 و 4.34

وابستگی به دیگران 29.84 و 4.27

درماندگی نسبت به تغییر 29.69 و 4.01

کمال گرائی 27.24 و 3.46

نمره کل 258.02 و 41